סדר יום שלנו ורעיונות לפעילויות עם ילדים בעת "קורונה"

אחרי שעשיתי סדר בלוח הזמנים של הילדים שלי – ארבע בנות בגילאים שונים (3, 7, 10, 14), אני רוצה לחלוק אותו אתכם ומקווה שתשאבו ממנו רעיונות ללוח זמנים שלכם.

תחילת היום

כל הבנות שלי קמות בזמנים שונים. כולן מתחילות אותו בפעילות ספורטיבית. זה דרש ממני התארגנות – חיפוש ושמירת הוידאו הרלוונטי ב- youtube בטלויזיה, דיונים, אבל בסוף הגענו להסכמה.

3, 7 ו-10 עושות ביחד איתי את אחת הפעילויות הבאות:

אירובי –

יוגה לילדים –

לגדולה יש וידאו משלה.

לאחר מכן, כולן הולכות ללמוד דרך שידורים של משרד החינוך – שיעורים מצויינים או בחוברות שקיבלו מהמורים.

בזמן הזה, הגדולה עושה את ההתעמלות שלה בסלון. לאחר מכן, גם היא, מתפנה ללימודים.

לאחר הפעילות הגופנית, וחיבור של כולם לשידורים של משרד חינוך (https://www.youtube.com/channel/UClm3PUYyPprrzhTC8o1rwgQ), אני מתפנה לטפל בפעוטה.

כאן אני רוצה להדגיש – בוקר של הפעוטה הוא בוקר לימודי, כמו של הבנות האחרות בבית.

אני ותמר מתפנות להכין את ארוחת הבוקר המאוחרת. בדרך כלל אנחנו (דגש על "אנחנו") מכינות לביבות (תפוח אדמה, קישואים) או חביתות. היא שותפה להכנת הארוחה – מביאה לי ביצים מהמקרר, מערבבת, מזלפת את הבצק על המחבת וכדומה.

לאחר הכנת הארוחה, כולם אוכלים.

בוקר עם פעוטה

הבוקר ממשיך בהפעלת תמר. תמר בוחרת משחק משני מדפים בארון המשחקים ומתיישבת לשחק בשולחן הילדים. המשחקים מסודרים בסדר מופתי – קופסא עם כלי נגינה, קופסה עם קוביות, כרטיס בודד עם לוטו (וכרטיסיות רק בשבילו), קופסה עם פירות, סירים ומחבתות וכדומה (תקראו על סידור מונטיסורי). היא שולפת משחק אחד בלבד ומתיישבת בשולחן לשחק. אחרי המשחק אנחנו אומרות "סיימנו" והיא מחזירה אותו למקום ושולפת משחק אחר. אני מקפידה על סדר זה ודורשת זאת ממנה.

לוקח זמן לסדר את המשחקים בצורה כזאת ולהרגיל את הילד לצורת עבודה זו, אבל זה שווה את זה, במיוחד בימים כגון אלו, בהם הילדים צריכים להרגיש "סדר בחיים".

כמה רעיונות למשחקים:

משחק לחתוך ירקות וסירים.

לוטו ממשחק "אוניברסיטה 3". אני מציעה לה רק כרטיסיה אחת עם 6 כרטיסים בלבד.

משחק ים- יבשה בו ממיינים חיות לים (מים בקערה) ויבשה (אדמה מעציץ)

אפשר לשחק גם באמבטיה.

אני מאוד אוהבת גם את המשחקים של חברת classic world– צעצועים מפתחים העשויים מעץ.

צהריים

אני ותמר מכינות ארוחת צהריים.

שאר הבנות מתפנות לאט לאט מהלימודים וכולן אוכלות.

תמר רואה סרט מצויר קצר כדי לנוח מכל "העבודה" של הבוקר.

הבנות הגדולות מתפנות לשחק משחקי חברה או לדבר עם חברים.

אני בודקת שכולן למדו.

כשמסתיים סרט מצוייר, אני ותמר יוצאות לגינה של הבניין שלנו ומחפשות וסופרות חלזונות. יש המון חלזונות עכשיו, לכן זו פעילות מומלצת אם יש לכם אפשרות לצאת לגינת הבניין (סביב הבניין).

אם יש גשם בחוץ (ואין אנשים..) , אנו יוצאות במגפיים כדי לדרוך על השלוליות.

אחר הצהריים

אפשר לסכם את אחר הצהריים בשתי מילים – אפליקציית zoom וטלויזיה. (חוץ מהילדה הגדולה, שקיבלה ממני קישור ללימוד ספרדית, לאחר שהביע נכונות ללמוד את השפה)

זום, כידוע, היא אפליקציה ליצירת פגישות online. כדי לאפשר לילדים זמן חברה אחר הצהריים, יצרתי (ויש לי עוד כמה ליצור), שתי פגישות קבועות (recurring) לבנים ולבנות בכיתה של אחת הבנות שלי. הפגישות האלו יחזרו כל ערב בשעה חמש וכך יאפשרו לילדים להיפגש ולחוות חיי חברה. כמה הערות ליצירת פגישה:

– אפשר להגדיר, שיוזם הפגישה לא חייב "לפתוח את הפגישה". כל אחד עם id של הפגישה יכול להיכנס ולהפעיל אותה. הדבר מסיר ממני אחריות להיות נוכחת בעת הפגישה.

– אפשר, כמו שציינתי, להגדיר שהפגישה תחזור על עצמה כל יום. אין צורך לקבוע כל יום פגישות לילדים. ה-id של הפגישה נשאר קבוע ואין צורך גם לחפש אותו כל פעם.

– כדאי להגדיר שכל מי שנכנס לפגישה יופעל אצלו אוטומטי הוידאו והאודיו. כך אנשים שמתחברים לא יסתבכו עם השמע.

– יוזם הפגישה לא יכול להיות נוכח בשתי פגישות במקביל, לכן אם תרצו ליצור פגישה לבנות ופגישה לבנים – תיצרו אותן בשעות שונות, לדוגמא – בנים בארבע ובנות בחמש.

– יצרתי שתי פגישות – לבנים ולבנות כדי להוריד את כמות הילדים בפגישה וכדי שהבנות או הבנים ירגישו נוח יותר לחלוק את החוויות שלהם.

רק בריאות ונחת מילדים!

להשאיר תגובה

הזינו את פרטיכם בטופס, או לחצו על אחד מהאייקונים כדי להשתמש בחשבון קיים:

הלוגו של WordPress.com

אתה מגיב באמצעות חשבון WordPress.com שלך. לצאת מהמערכת /  לשנות )

תמונת גוגל

אתה מגיב באמצעות חשבון Google שלך. לצאת מהמערכת /  לשנות )

תמונת Twitter

אתה מגיב באמצעות חשבון Twitter שלך. לצאת מהמערכת /  לשנות )

תמונת Facebook

אתה מגיב באמצעות חשבון Facebook שלך. לצאת מהמערכת /  לשנות )

מתחבר ל-%s