לפי שיטת מונטסורי אפשר להתחיל להכיר לילד את המספרים כבר בגיל 3.5.

הגיל שמתאים יותר ללימוד פעילויות חשבון הוא בין 4-6.

אני בחרתי להכיר לבתי, תמר, את המספרים, דרך המשחק של חברת PitToys. בהמשך אפרט את האופן בו אני משחקת במשחק הזה.

יתרונות וחסרונות של המשחק

חסרון א
בשיטת המונטסורי מקפידים מאוד על הנקיון הויזואלי. המטרה של המשחק הזה היא להכיר לילד מספרים ולא צבעים – הצבעוניות של המשחק היא מיותרת ולא תורמת לתהליך הלמידה. הילד עלול לתהות: "האם 2 מסמל אדום?".

כדי לעקוף את הבעיה הזאת, לפחות במקצת, השתמשתי בכרטיסיות עליהם מודפסים מספרים שחורים, גדולים וברורים. מצאתי את הכרטיסיות בספר חשבון כיתה א של בתי הגדולה יותר (ואביזרים נוספים, ומדהימים…הורים רק צריכים לדפדף לסוף הספר ולהתעניין מה נמצא שם).

חסרון ב

חסרון נוסף של המשחק הוא עומס "יחידות" – עקפתי אותו ע"י כך שפשוט הורדתי שורה שלמה, המסמלת את היחידות, מהמשחק.

חסרון ג

הכוונה של מי שתיכנן את המשחק הייתה טובה – להוסיף לו עוד אפשרות משחק. המשחק הנוסף היה צריך להיות להרכיב את המקלות לפי הגודל, מהקטן ועד הגדול.

כמות הפעילויות שדחסו למשחק אחת היא באמת גדולה, גדולה מדי.

גם את הבעיה הזאת עקפתי בכך שפשוט הדבקתי עם דבק מגע את כל המקלות שבמגש.

יתרון

היתרון (הגדול) של המשחק הוא בכך שהילד רואה ויזואלית, באמצעות הטבעות, ש-10, לדוגמא, זה "הרבה" ו"1" לדוגמא, זה "מעט" ואת ההדרגתיות שמ"מעט" ל"הרבה". הוא חש את זה גם כשהוא משחיל את הטבעות – "הרבה" טבעות ב -10 ומעט טבעות ב -1, לדוגמא.

אביזרים

– כרטיסיות עם מספרים – גדולות, שחורות וברורות

– משחק חשבון

אופן המשחק

מציגים לילד את המשחק כשהוא ריק מטבעות ומשורה ראשונה של יחידות.

הטבעות מסודרות בצד, בסדר עולה, כדי שנוכל לשלוף אותם מהר. (לא חובה – בגלל שאפשר לשלוף מהר לפי צבע את הכמות הנדרשת, לדוגמא שתי טבעות אדומות עבור 2)

מחזיקים את חבילת המספרים המודפסת ומציגים לו רק מספר אחד בתורו, לדוגמא: "1".

אומרים: "זה אומר 1".

שולפים את הטבעת הצהובה שהייתה בצד, ואומרים: "זה 1" ומשחילים את הטבעת הצהובה במקום שלה על המשחק.

וכך המשחק נראה כשהגענו ל-"6".

משחק העשר אצבעות

כשהגענו ל-9, בתי בת ה-3.5, איבדה עיניין והתחילה להשחיל את הטבעות על האצבעות.איפשרתי לה לעשות זאת וראיתי כאן הזדמנות להראות לה שחסר אחד."אוי, יש לך 10 אצבעות ורק 9 טבעות. בואי נשחיל אותם על עמוד 9 וניקח את 10 הטבעות הבאות". היא עשתה זאת וראתה באופן מוחשי את ההבדל בין 9 ל 10. אף אצבע לא נשארה בלי טבעת.

אפשרות משחק זול יותר (אך לא פחות טוב)