
פעילות: חומר צף או שוקע
באמצעות פעילות זו הילדים מכירים את תכונתו של החומר – צף או שוקע. "אמא היה כיף. תעשי לנו עוד פעילות כזאת", סיכמה נועה, בת ה-7. גם שירן, בת ה-10, שיתפה פעולה ונראה ש"היה לה נחמד". כשניסיתי לעשות את אותה הפעילות עם תמר, בת ה-3, היה פחות "זורם", אך עדיין ראיתי שהיא מתרכזת ומנסה להתביע את "החומר" וצופה בו צף. חזרתי ואמרתי לה "צף". היא דחפה … להמשיך לקרוא פעילות: חומר צף או שוקע